Húsvétra készülődve

Ilyenkor mindenütt kiscsirkéket, nyuszikat, jobb esetben báránykákat látunk a barkácsolós oldalakon meg a papírszalvétákon.  🙁 A három közül legszimpatikusabb nekem a bárány – ennek legalább van köze húsvéthoz. Mert mi történt húsvétkor? Jézus, Isten báránya feltámadt halottaiból. Persze ez csak azért történhetett meg, mert előtte, nagypénteken meghalt… Így együtt kerek a történet.

Hadd osszak meg veletek egy aranyos angol nyelvű feladatcsokrot – én így nevezem őket -, amit ingyenesen letölthettek a 3 dinosaurs oldalról. Mivel az anyuka tett föl üres változatokat is, ahol nem látszanak az angol szavak, megcsináltam néhány oldalt magyarul is. Tehát angolul nem beszélő gyerekekkel is nekifoghattok! Ha úgy gondolod, szeretnéd használni a magyar oldalakat, iratkozz fel a hírlevelemre, és elküldöm neked az általam lefordított részeket! (Ha véletlenül nem kapod meg automatikusan, dobj egy emailt, légy szíves: info@szorszerszormesei.hu)

 

Értékes vagy!

Mindannyian ismerjük a mondást: “A szem a lélek tükre.” A gyerekekre ez különösen igaz, hiszen ők még nem olyan gyakorlottak az álarchordásban, mint mi, felnőttek.
Manapság sajnos sok szemből elkeserítő dolgokat olvashatunk ki: “Unom a banánt!”, “Elegem van!” “Hagyjál már!” “Miért???”
Talán az is közrejátszik ebben, hogy sokat vannak más társaságában, és nem kapnak elég megerősítést tőlünk, szülőktől. Próbálnak megfelelni az óvó/tanító néninek, a csoporttársaknak, osztálytársaknak, és ez egyrészt nem könnyű feladat, másrészt nem is építő!

Pancsinelló is azzal küzdött, hogy a társainak akart megfelelni. De nem sikerült neki. Szinte soha. Mindaddig, amíg rá nem jött, hogy tök mindegy, mit gondol a polgármester meg a pék meg az összes többi, egyedül Éli véleménye számít. Az ácsmesteré, aki őt, a foltmanót faragta. Éli pedig meg is mondja, hogy mit gondol: “Értékes vagy!” Pancsinelló is, de te is!

Max Lucado sorozata a foltmanókról a KIA alapítvány gondozásában jelent meg. Az első kötet címe: Értékes vagy! Vegyétek meg, vagy kölcsönözzétek ki a könyvtárból, és olvassátok el közösen! Nézegessétek meg a szemeket, arcokat, kéztartásokat! Melyik rajz mit árul el egy-egy szereplőről?

 

Szor-Szer-Ször meséiben az érzelmek sokaságával szembesülhetsz. Jó kis időtöltés lehet gyermekeddel végiglapozni a könyvet vagy megnézni a fenti videót, és megnézni, ki hol milyen kedvű. Aztán játsszatok a mesékkel! Fejezzetek ki érzelmeket az arcotokkal, vagy egész testtartással is akár. A kicsi pedig találja ki, kit és melyik meséből játszottatok el! Készüljetek fel rá, hogy nektek nem sok terep fog jutni, hamar átveszik ők a színész szerepét…

Színek gyakorlása

Kétévesen már ismerik a színeket a gyerekek, de megnevezni még nehéz nekik. Gyakoroljunk játékosan velük!

Fontos, hogy te, mint szülő nevezd meg a színeket a mindennapokban, ne csak mutogass, hogy “Ezt a zoknit húzzuk ma”, vagy “Abból a pohárból ihatsz te!”. Mondd ki: “A kék zoknit húzzuk ma”, vagy “A sárga pohárból ihatsz te!” Így észrevétlenül tudatosulnak benne a színek, és ő is könnyebben fogja használni az elnevezéseket.

Mi most március 15 apropóján a piros, fehér és zöld színekkel játsz(ott)unk – ezeket a feladatokat jól tudod használni Zászló Zolis napokon 🙂

Kupakokat csoportosítottunk – de a kétéves belefáradt, így a négyéves fejezte be:

259

262

 

263

264

Utána a kétéves vonatot épített, a négyéves meg kirakta egymás alá egyenként a piros és fehér kupakokat, hogy eldöntsük, melyikből van több. (Azt már előtte ránézésre megállapítottuk, hogy a zöldből volt legkevesebb.) Több dologra is kellett egyszerre figyelnie: 1, piros legyen felül, fehér alul, 2, nagy alá nagyot, kicsi alá kicsit tegyen. És négy évesen végezze is el a feladatot, ne adja föl.

Pont ugyanannyi volt:

268

270

Ehető ételfestékkel kifestettük Zászló Zolit – kávétejszínt színeztünk ételfestékkel:

271

272

275

279

281

Zászlót ragasztottunk színes papírból:

304  309  311  312

Közben együtt kántáltunk (a videón éppen Barni mondja, nem Kristóf)

Kézmosás közben azt is észrevettük, hogy Kristóf fölsője, ami csuromvíz lett, piros. Levettük hát, hogy átöltözzünk: alatta fehér body volt. Ezek után már csak zöld új felső jöhetett szóba…

269
289

290

Március 15-re készülve

“Március idusán tele volt az utca emberekkel. Lepke Lenke meglátta Zászló Zolit a felvonuláson. KETTŐ huszár jött mögötte. Utánuk pedig EGY ágyút toltak.”

szszsz3

7

Itt csak vízjeles képen látod a szereplőket, de ha feliratkozol a hírlevélre, letöltheted Zászló Zoli és Lepke Lenke képét, hogy bábokat készítve eljátszhassátok a mesét! Rajzoljatok hozzá egy utcaképet, ami előtt mozoghatnak a bábok. Huszárokat és ágyút találsz a Gyereketető honlapon, érdemes oda is feliratkoznod, ha még eddig nem tetted volna meg!

Tudtad egyébként, hogy “magyarul az idus szót kizárólag március 15. megnevezésére használjuk, az 1848-as forradalom e jeles napjára emlékezve”? “Az idus a római naptárban minden hónapnak a közepe volt. ”  (Wikipédia)

Ne ijedj meg attól, hogy ilyen furcsa szót használunk óvodásokkal. Jó, ha gyarapszik a  szókészletük 🙂

Farmos társasjáték óvodásoknak

A Green Rabbit – Okos Ovisok cég egyik társasjátékát vettük meg nemrégiben. A két fiú nagy farmbarát, és a doboz képe azt sugallta, ez jó játék lehet nekik. És tényleg, bevált! Ráadásul még traktor is van benne…

169

A farm társasjáték nagy kedvenc lett. Először csak négyévesemmel játszottunk, kettesben. Ő már ismeri a dobókockát, tudja, mikor hányat kell lépni. Jól vette azokat a “kanyarokat” is, ha vissza kellett menni. Amikor hármat vissza kell lépni, hogy a rókát elkergessük, úgy mutattam be, hogy mondtam: “hess-hess-hess”, és minden szónál egyet visszaléptem. Nagyon tetszett neki, jónéhányszor elhessegette a rókát. Ekkor ébredt föl a kétéves Kristóf. Ő is rögtön bekapcsolódott a hessegetésbe, ezzel tovább javítva a visszafele lépés “feelingjét”. Persze, rossz dolog, ha visszaküldik az embert, de meg kell tanulnunk ezt is elfogadni…

Ugye, milyen lelkesen hessegetnek? 🙂

185

Kristóf látott már ugyan dobókockát, de most kezdett alaposan megismerkedni vele. Nézte, forgatta hosszan – piros és kék szín is van a kockán. A színeket is gyakoroltuk hát közben: piros 1, kék 2, …

189

Nagy öröm volt, ha a pallón előremehettünk a  tojásokat összeszedni tyúkanyóval, vagy lóháton ugrathattunk, és egyelőre a rókahessegetés meg a pocsolya miatti visszaléptetéseket is jól bírtuk.

171

Másnap reggelre Barnit elkapta a hányásos/hasmenéses vírus. (Tudom, gusztustalan, de hozzátartozik a beszámolóhoz.) Ugyanis legrosszabb időszakában, mikor már semmi ötletem nem volt, hogyan is tartsam benne a lelket, eszembe jutott az új játékunk. Megkérdeztem, játsszunk-e azzal. Felcsillant a szeme, és mondta, hogy igen. “De legyél te helyettem!” – kérte. Szóval két bábuval játszottam: a pirossal léptem magamnak, a zölddel neki. A tábla ugyan sokszor leesett az ágy széléről, Kristóf is meg-megzavart minket, de egy menetet így is végigjátszottunk – szerencsére rövid idő alatt végig lehet érni a pályán, 15-20 perc alatt lemegy egy játszma.

203

Aznap éjjel mi, szülők is kidőltünk, a következő napot többé-kevésbé ágyban töltöttük.  A két fiú addigra már jobban volt, és bizony hiányzott nekik a szórakozás. Barnim felvetette délután, hogy mi lenne, ha társasoznánk – majd ő lép helyettem, ajánlotta fel gavallér módjára 🙂 És bizony nekifogtunk játszani. Akkor már Karina is itthon volt (őt is elkapta a vírus…), ügyesen átvette a játékvezetést, és végre volt valami jó is abban a napban… Na, fényképezni ekkor nem volt erőm… De gondolom, megbocsátjátok… 

Számok gyakorlása játékosan

Mekkora a gyerkőcöd? Ismeri már a számjegyeket 1-10-ig? Ha igen, csak gyakoroljátok őket unásig! Ha még nem, akkor elkezdheted játékosan megtanítani őket!

Nyomtasd ki a Rajzpályázat kedvéért megosztott borítótervet,  és keressétek meg, melyik szereplő melyik karakterben bújt el! Amíg ő kiszínezi a képet, keresd meg és nyomtasd ki azt a montázst is, ahol minden szereplő háromszor látszik! Többféleképpen is használhatod:

1, WC-papír gurigára ragasztod, és például utazáskor odaadod a kicsinek, hogy keresse meg a szereplőket. Te mondod a nevet, ő meg gyorsan rámutat. Ha tudsz, szerezz be kis matricákat, ezekkel elbújtathatja azt, akinek a nevét hallja! Másik készlet matricára írd fel 3-szor a számokat kettőtől kilencig! Itt már nehezebb a feladat: a számos matricát a megfelelő szereplőre kell ragasztania – hetest Zászló Zolira, kettest Hattyú Hannira stb.WC-papír gurigás játék

2, Vedd elő az évek során összegyűlt kindertojásokat, és együtt ragasszátok fel a szereplők képét egy-egy tojás alsóra. A felsőre pedig ragasszatok egy számos matricát vagy egyszerűen írd rá a számokat alkoholos filccel! Indulhat a keresés – melyik tojáskalapnak hol az alja?

Kindertojásos játék