Keresztszemezzünk Szor-Szer-Ször meséivel!

A háromgyerekes, kézműves anyukáról, Petráról az “Anya, fűzz velem gyöngyöt” oldalon olvastam először. Hímzésben “utazik”: a Házi áldással kezdte, amit fali- és ajtódíszek, kopogtatók, falióra, pöttömnyi medálok követtek. Ma azonban már specializálódott a gyerekrajzokra: “Az alkotásaim középpontjában a gyerekrajzok állnak, a gyerekek rajzait szeretném megvarrni, hogy örök emlék maradjon a  kis alkotóknak, a családnak.”

LepkeLenke medál

Amikor megkértem, hogy rajzolja meg nekem négyzetrácsos lapra Szor-Szer-Ször meséinek a szereplőit, hogy kihímezhessem őket, nagyon kedvesen igent mondott, sőt, ajándékba kihímezte a kedvenc mesém illusztrációját is, és a mintákkal együtt elküldte nekem meglepibe, bekeretezve cuki cicás anyaggal. Azóta már sokan megcsodálták, sőt irigyelték a folyosónkat díszítő csodás képet. Ha szeretnéd meglepni gyerkőcödet, amikor el tudja mondani az egyik szereplőről szóló összes mesét a képek alapján, vagy valami ünnep alkalmából, hímeztesd ki Petrával a kedvenc szereplőjét vagy valamely meseillusztrációt – akár ezt az állatost is, amit én kaptam. Ugye, milyen klassz?!

Hímzett 8x8

Petra ajánlata a Szor-Szer-Ször meséinek kedvelői számára a következő:

Mesehímzés egy színnel 2000 Ft + ptkg, színesben egyéni egyeztetés alapján. Választani lehet, hogy falikép legyen vagy párna, esetleg saját ötlet alapján valami más.

Falióra a szereplők képével a számok helyén, óraszerkezettel együtt 5000 Ft + ptkg.

Egy szereplő  kihímezve, anyaggal körbevéve 800Ft + ptkg.

Írj Petrának, és beszéljétek meg, mit szeretnél! Email címe: rcsp3@freemail.hu

Palántázás

Apuka tolja az utcán a babakocsit, amiben bömböl a gyerek. Közben fennhangon mondogatja:

– Nyugi, Töhötöm! Nyugi, Töhötöm!

Egy járókelő megállítja, benéz a babkocsiba, és azt mondja:

– Milyen szép neve van ennek a kisfiúnak! Töhötöm… Nagyon különleges!

Apuka elneveti magát, és megszólal:

– Asszonyom, a kisfiú Jenőke. Én vagyok Töhötöm…

Én is mondogatom magamban, már most: “Nyugi, Lilla!” Ugyanis a gyerekeim idén nagyon beindultak, hogy legyen kiskertjük. Tudniillik kaptunk egy csomó vetőmagot, egyenesen Angliából. Csak éppen anya nem az a kertészkedős típus 🙁 Ugyanakkor tudom, hogy jót akarnak, hasznos is lesz a kinti munka is, az egészséges hazai zöldségek, gyümölcsök is. Megreguláztam hát magamat, és kimondtam, hogy rendben, legyen. Aztán majd kiderül, mi sül ki belőle – vagy éppen mi nem sül ki – hihihi…

Első gyakorlatként ma előkészítettünk 1 üres margarinos edénykét és négy joghurtos poharat. Kilyukasztottam az aljukatés tettünk alájuk egy tálcát, Barni meg hozott be földet (na jó, homokot a homokozóból). Meglocsoltuk gyógyszeres kis pohárkával 15 ml vízzel, és vártunk egy kicsit, hogy beigya a vizet. Aztán elültettük a magokat. Mivel csíranövényeket is ültettünk, ami friss kis salátaféleség, egy hét múlva állítólag arathatunk is… Persze a szamócát és a perui földicseresznyét még nem…

Magvak

 

Öntözés

 

És hogy miért jó a kertészkedés?

1, Tapasztalati úton ismerjük meg a növényeket, azok életfeltételeit (ha nem locsoljuk, kiszárad; ha nincs elég napsütés, satnya lesz stb)

2, Mértékegységek gyakorlása – most 15 ml vízzel öntözzük, később 30 ml-rel, amikor még nagyobb lesz, már 1 dl víz is kell rá…

3, Finommotorika fejlesztése: a magok felcsippentése, a fél literes üvegből a kis pohárkába víz öntése (hú, sosem ússzuk meg szárazon…). Később majd levelek csipkedése, gyomlálás és sokféle apró “ujjmunka” lesz.

4, Felelősségtudat kialakítása – mint a kis hercegnél: “Felelős vagyok a rózsámért”

5, Türelem rózsát terem – vagy éppen szamócát… És attól, hogy egy vödörnyi vizet ráöntesz egyszerre, nem lesz gyorsabb a növekedés… Meg ehhez hasonló bölcsességek tömkelegét elmondhatom majd nekik.

 

Salátabár az ablakban címmel jó kis cikket olvashatsz az emberpalanta.hu oldalon arról, milyen salátákat tudsz egyszerűn az ablakpárkányon termeszteni! Itt pedig konkrét tanácsokat és fontos információkat olvashatsz arról, hogyan tudsz palántát nevelni.

Kipróbáltuk az “Okostojások” módszert

Ahogyan a Facebookon már említettem, a Taníts meg tanulni módszertani kézikönyvet tanulmányoztam az utóbbi hetekben. A könyv írója, Páll Viktória az Okostojások egyedülálló módszerét tanítja meg, konkrétan azt, hogyan fejleszthetjük az 5-8 évesek tanulási készségeit.

Kedvenc részem benne „A tanulást elősegítő környezet”, hiszen erről már sokat olvastam amerikai honlapokon, és magam is alakítottam ki „tanulási kuckót” gyermekeimnek. Először az etetőszék volt a tanulásunk helye, aztán külön kis asztalt állítottam be a totyogónak, ahol a korosztályának megfelelő feladatokat végezhette. Páll Viktória szerint ugyanis nagy szerepe van a tanulás helyének abban, hogy a gyermek hatékony munkát tudjon végezni. Ezért még cégtáblát is tölthetsz le az oldaláról, ami éreztetheti a gyermekkel a tanulás fontosságát.

Tanulókuckó

Fontos, hogy kialakítsunk szokásrendeket, hiszen rend a lelke mindennek. Úgy, ahogy az óvodai és iskolai tevékenységeknek van egy sorrendje, legyen az otthoni tanulásnak is rendje! Ennek kialakításához és megfogalmazásához is segítséget kapunk a „Taníts meg tanulni!” könyvből.

Motiváljuk a gyerekeket az eredményes tanulásra! A belső motiváció megerősítését hat lépésre tagolja a szerző, és ezeket ki is fejti:

1, Személyes érzelmi kötődés

2, Egyéni célok kitűzése

3, A tanulás örömteli tevékenységének megtapasztalása

4, Választási szabadság a feladat, gyakorlat típusával kapcsolatban

5, A pozitív megerősítés

6, A teljesítményértékelés típusa

Ha gyermekünknek van jó kuckója, kialakítottuk a tanulás rendjét, kellőképpen motiváltuk is, nincs más hátra, mint maga a tanulás. De hogyan lesz hatékony, eredményes a munkavégzés?!? Itt jönnek képbe az Okostojások!

Az Okostojás módszer 6 elemet különböztet meg a tanulási folyamatban. Minden elemet egy Okostojás képvisel, ezeket a hasukon lévő szimbólumok különböztetik meg egymástól, és a hátukon lévő számok segítik, hogy mindig helyes sorrendben kövessék egymást a tanulási elemek.

tojasok

9 éves lányom nagyon szeret olvasni, magyarból és humán tárgyakból mindig jól teljesít. Viszont a tanulós tantárgyakkal és a matematikával harcban állunk. Próbáltam én ezt is, azt is az évek során, de valahogy még mindig nem sikerült eljutnunk oda, hogy nagy érzelmi megnyilvánulások nélkül teljen el a leckeírás.

Amikor december elején megérkezett hozzánk a www.neteducatio.hu honlapról megrendelt készlet, legfiatalabb gyermekemmel bontottuk ki. Az első találkozásról videó is készült:

Én is elkezdtem ismerkedni a módszerrel, esténként a több, mint 100 oldalas kézikönyvet olvastam, és gyakoroltam, hogy melyik tojás mire való.  Szerettem volna jól bemutatni őket a lányomnak, remélve, hogy szoros barátságot kötnek, és így tényleg hasznos segítőtársakká válnak kisdiákom számára. Fő célom az volt velük, hogy a matek házi körüli stresszt oldani tudjuk.

Az első találkozásnál bemutattam a tojásokat egyenként, elmondtam, melyik miben tud neki segíteni, és rögtön ki is próbáltuk őket. A tojásokkal való tanulásban új volt számunkra az, hogy konkrétan megterveztük, mit és hogyan fogunk tenni annak érdekében, hogy az aznapi matek házi feladatot minél gyorsabban, de jól megcsináljuk. Időkeretet sem tűztünk ki eddig, mostantól viszont mindig stopperórával tanulunk. Jó kis tervező oldalak vannak a könyvben, de mi egyelőre közösen, szóban tervezzük meg az itthoni tanulást.

Olyan jól sikerül kitűznie az időkeretet, ami alatt szeretne elkészülni az egy-egy tantárgyból kapott feladattal, hogy csak pár másodperccel lépi túl az adott időt. Így halad, nem kezd el máson agyalni, játszani. Ez már biztosan bevált.

A memorizálási leckék nem mindig sikerülnek a tervezett módon, ilyenkor új dolgot kell kitalálnunk. Szereti felolvasni a telefonomra a tanulnivalót, és onnan hallgatni újra és újra. De nem feltétlenül jön ez be. Tegnap például a névutókat kellett volna sorban, hiánytalanul felsorolni, és a szokásos telefonos módszer nem vált be. Játsszuk el akkor! – javasoltam. Az első próbálkozás nem jött be, nem volt elég motiváló, hogy egy játékegér szaladgált a szék alatt, fölött stb. Elege volt. Aztán elővettem az éppen leszedett karácsonyi díszek közül két kis angyalkát, és velük végül sikerült! A mesét külön bejegyzésben olvashatjátok el.

Angyalkás tanulás

Ahogy ezt feljebb is írtam, nagyon fontos a megfelelő motiváció. Csilli-villi kristálymatricákat gyűjt, minden tantárgy végeztével kap egy-egy kicsit, ha időben végez. Ha aznap ráadásul nincs is semmi durcáskodás, lázadás vagy ilyesmi, akkor kap egy nagy követ is. Amikor összejön 15 nagy kő, lesz egy nagy ajándék. Már alig várja…

* * *

Három hét elteltével látunk eredményeket is:

1, Nem olyan nagy stressz a házi feladat elkészítése!!! Alig-alig van sírás, ami szintén nagyban hátráltatta a hatékony tanulást.

2, A cél érdekében, hogy beleférjen az időkeretbe, haladósan dolgozik, hírül sem „piszmog” annyit, mint korábban.  (Én egy kicsit tartottam attól, hogy majd túl nagy időt határoz meg, hogy biztosan beleférjen, és meglegyen a matrica, de nem. Reális időkeretet tud becélozni.)

3, A módszer kiválasztása még nehézséget okoz. Ez adódhat abból is, hogy a módszer szinte mindig az „írásbeli házi feladat megoldása”, márpedig ezt nem sokféleképpen lehet elvégezni…

4, Mivel az én lányom játékos, még 9 évesen is rengeteget játszik, neki ez a tojásos dolog nagyon bejön, játékká válik tőlük a tanulás is.

5, Lassan magától is látja a folyamatot, nem mindig kerülnek elő a tojások, mert már anélkül is érzi, milyen lépései vannak a tanulásnak!!!!

Ha felkeltette az érdeklődésedet ez a módszer, keresd fel a honlapot, és rendeld meg az Okostojásokat!

 

Ui: Összejött a 15 nagy kő, megkapta az ajándékot, nagy a boldogság 🙂

Okostojások5

 

Tudáspróba óvodásoknak

Hallottál már az Okos Ovisokról? Neeeem? Ezek szerint még nem olvastad azt a bejegyzésemet, ahol “A farm” társasjátékot mutattam be 🙂 Házi feladat!

Szóval, az Okos Ovisok honlapon társasjátékokat, töltögetős foglalkoztatókat és sok hasznos ajándékot találsz. Újabb társasjátékokkal is ismerkedünk mi most itthon, hamarosan másikat is bemutatunk!

Okos ovisok

Egyedülálló kezdeményezésük az a háromkötetes Óvodás tudáspróba, mellyel te magad is fel tudod mérni, milyen szinten is van szeretett gyermeked. Talán már ősszel kezdené az iskolát, és tudom, hogy te anyaként, netán apaként mindenre képes vagy azért, hogy a lehető legjobban felkészüljön csemetéd. Ha még csak 3-4-5 éves a kicsi, akkor is találsz neki való felmérőt. Akár nagyszülő, keresztszülő is megrendelheti neki ajándékba, csak adj nekik tippet 🙂

Választhatsz nyomtatott és online változat közül. A könyv forma előnye, hogy abban a pillanatban, hogy megkapjátok, kezdhettek is dolgozni benne. A digitális változatot viszont újra és újra ki tudod nyomtatni, és többször is kitölthetitek, vagy több gyermeked is dolgozhat benne. Nos, melyik változat a nyerő számodra?

 

Hálaadás napja apropóján

Amerikában a 11 nemzeti ünnep közül az egyik legfontosabb a Thanksgiving day, amikor hálaadással tekintenek vissza az elmúlt év jó eseményeire és a jó termésre. Minden november negyedik csütörtökén ünnepelik Hálaadás napját az amerikaiak, nagy banzáj jár együtt vele. Összejön az egész család, és nagy evészetet tartanak. Kicsik-nagyok jól érzik magukat.

Ha még nem ismeritek ezt a hagyományt, olvass róla Áginál, aztán meséld el a gyerekeknek! Nagyon jó megtanulni hálásnak lenni, mert a pozitív életszemlélet az emberi élet hosszát is növelheti! Annamarinál találsz ötleteket arra, hogyan kezdhettek el tudatosan hálásnak lenni.

Tegyétek életszerűvé, megfoghatóvá azzal, hogy ti magatok is tartotok egy kis hálaadási vacsorát! Van néhány elmaradhatatlan fogás, amik közül a pulyka a legfontosabb, enélkül nem hálaadás a hálaadás… Egyszerű, de nagyszerű receptet itt találsz hozzá. Fontos még a krumplipüré, az áfonyaszósz, és a sütőtökös süti.

Sütőtökös süti

Hadd osszam meg veletek a nálunk jól bevált sütőtöksüti receptet, amit muffinként is szoktam sütni, de sima kevert sütiként tepsiben is. Kedvencünk a kuglófformás változat. Csak a sütés hossza különbözik, a recept ugyanaz mindhárom variánshoz. Íme a hozzávalók:

30 dkg reszelt sütőtök

10 dkg puffasztott amaránt

5 dkg liszt (Barbara főzéses GM lisztkeverékével lisztérzékenyeknek is jó lesz!)

1 cs sütőpor

15 dkg darált dió

3 evőkanál cukor vagy Yummy Sweet

egy csipet fahéj

3 tojás

Jól keverd el a hozzávalókat, majd öntsd egy zsírozott, lisztezett tepsibe/formába vagy muffinkapszlikba!

Tedd 180 C-ra előmelegített sütőbe, majd 10 perc után vedd 170 fokra és süsd még 10 percig! A muffin ennyi idő alatt el is készül. Ha tepsiben vagy más formában sütöd, akkor vedd le 150 fokra, és süsd még kb. 15 percig! Végezz tűpróbát, mielőtt kiveszed a sütit! Mi legjobban forrón szeretjük, vaníliafagyival, de ha marad, hidegen is nagyon fincsi, csak úgy magában.

Jó étvágyat!

Ui. És ha esetleg csodálkoztál, hogy miért írok októberben a Hálaadásról, akkor megsúgom: azért, hogy kényelmesen fel tudj készülni az első (vagy sokadik) hálaadási vacsorátokra!!!

Ui.2: A sütőtök magját ki ne dobd! Klassz számlálási, számolási feladatokra ad lehetőséget! Hamarosan jövök ötletekkel én is!

Gyereknapi meglepetés

Az év 365 napja a gyerekekről szól – kérdezzétek csak meg a férjeket!  😉 Mégis szeretnék most egy kis meglepetéssel szolgálni a csemetéteknek. A Letölthető fájloknál találtok egy különbségkereső játékot, amit a könyv nyomdai előkészítését végző Kati a Szor-Szer-Ször meséi könyvborító különböző változataiból “követett el”. Kétévesek is elkezdhetik! Jó keresést!

borító 10 különbség

 

Ui. Tessék figyelni, mert NAGYON HAMAR rendelhető lesz a mesekönyv! Sőt, aki máris tudja, hogy neki kell, bármi áron (na jó, nem bármi…), az jelezzen a Kezdőcsomagok vagy a Mesekönyv oldalon, és akkor névre szóló dedikált ajánlást is kap tőlem ajándékba!

 

További játékok a Facebookon

Ma estig játszhatsz még Anita húsvéti feladatcsokráért!

Egyébként két kedves kis gyűjtemény vásárolható meg a Játsszunk együtt! oldalon, érdemes benézned Anitához! Ha a hírlevelére feliratkozol, klassz letölthető anyagokhoz juthatsz hozzá!

Holnaptól új játék indul, addig is érdemes már bekukkantanod Az Emberpalántás Judithoz, aki nagyon aranyos kertészkedős dolgokat árul. A következő nyereményt ő ajánlotta fel 🙂

Játszás vagy tanulás

Ha azt mondod egy iskolás gyereknek, hogy most tanulni fogunk, rögtön rosszul lesz. Igaz? Viszont ha egy babával szinte születése óta tanulsz, és a játékos tanulást mindig úgy vezeted be, hogy “most tanulni fogunk”, akkor ő maga fogja kérni, hogy tanuljunk! Ezt saját bőrömön tapasztaltam meg. Karinával “csak” kilenc hónapos korában kezdtük a tanulást, viszont a két fiúval már 6 hetesen. Glenn Doman agykutató módszerét Vankó Magdi hozta be Magyarországra, és Okos baba programként terjedt el akkortájt, amikor kislányunk volt kicsi. Addig is sokat beszéltem hozzá angolul, de miután végighallgattuk Magdi előadását, hazajöttünk, és nagy lelkesen megterveztük, hogyan és mire tanítsuk meg Karinát. SAMSUNG DIGIMAX D530 Mindhárom gyermekünket tanítottuk olvasni magyar szókártyákkal, a matekot a pöttyös kártyákkal alapoztuk meg náluk, általános intelligenciafejlesztésben is részesültek, és idegen nyelvek alapjait fektettük le náluk. Igen, több nyelven tanítottuk őket egyszerre! Karinát még 6, Barnit és Kristófot már csak 5 idegen nyelvre. (Csökkent az energiám közben…) Bán Annamarit ekkortájt ismertem meg, Kétnyelvű gyerek című blogjában sokat olvashatsz az idegen nyelvek tanításának hasznáról, mikéntjéről! Már nem Okos babázunk aktívan, de mesét még mindig csak idegen nyelven nézünk. Sokat beszélünk angolul, de a többi nyelv háttérbe szorult, mivel én nem beszélem őket. Karina már iskolás. Az egyértelmű, hogy a nyelvtanulás nem okoz neki semmi nehézséget. A szépolvasását nagyon dicsérik. A matek pedig? Hát… az már kicsiként sem jött be neki 🙁 Szor-Szer-Ször meséit is őmiatta, őérte írtam… Nem lettek zsenik, de nem is vártam ezt. Csak jól akartuk érezni magunkat együtt. És ez így is volt. Élvezték a szókártyákat, a powerpointos vetítőket, a kis könyveket, amiket gyártottam nekik. Örültek, amikor jött hozzánk egy-egy ismerősünk idegen nyelven játszani velük. Jó volt látni, hogy felcsillant a szemük, amikor elővettük az orosz szókártyákat, vagy azt a játékot, amit mindig a németes barátnőm játszott velük. Szóval a tanulás lehet játszás is 🙂