Zászló Zoli, a nemzeti ünnepek főszereplője

A 7×3 mese így szól:

“Március idusán tele volt az utca emberekkel. Lepke Lenke meglátta Zászló Zolit a felvonuláson.

KETTŐ huszár jött mögötte. Utánuk pedig EGY ágyút toltak.”

Lovas huszárok, gyalogos katonák, lobogó zászlók – külön-külön is szeretik a gyerekek, együtt aztán pláne. Ne hagyjátok ki semmiképpen a helyi ünnepet!

Otthonra pedig először is hadd ajánljak egy ultra-egyszerű barkácsolást! Párszáz forintos ötlet akkor is, ha nincs otthon szigetelőszalag. Ha viszont van, akkor filléres…

Szigetelőszalagos zsászlóbáb

Vegyetek elő piros, fehér és zöld szigetelőszalagot, néhány ollót és néhány üres WCpapír gurigát vagy konyhai törlőkendőt! Kisebbeknek ti vágjátok el a ragasztószalagot, a nagyobbak már tudják egyedül is végezni ezt a részét is. Kezdjétek a pirossal, majd a fehérrel végül a zölddel zárjátok a ragasztást! Aztán lehet játszani a bábokkal.

Mi angol játékos foglalkozás keretében készítettük el a zászlóbábokat, és  a jól ismert Tommy Thumb… kezdetű dal dallamára énekeltünk velük:

Little flag, little flag, where are you?
Here I am, here I am. How do you do.

Zászlóbáb

 

DSCN3366

A picikékkel “csak” színeztünk, énekelni színezés közben is lehet 🙂 A Zászló Zolis színezőt a képre kattintva le tudod tölteni!7 Zászló Zolis színező

Zászló Zolis színező

 

Itthon pedig házilag, főzés nélkül készített gyurmával gyurmáztunk. A háromévesem még csak  egymás mellé nyomkodta a gyurmadarabokat , de az ötéves már szépen formázott hengereket illesztett egymás alá.

Zászló_gyurmázás

 

Nagylányommal pedig loom bands-es karkötőt készítettünk. Ő dolgozott, én meg tartottam benne a lelket és a lebontásban segítettem, amikor már vagy ötödször kellett szétszedni. De most olyan büszke a végeredményre! Később csinált kokárdát is, az iskolai ünnepségen azt fogja viselni 🙂

Nemzeti színű karkötő

 

Loom bands kokárda

Minden barkácsolás és játék közben újra és újra elmondom nekik a mesét, így bevésődik a kis agyukba. Másodiktól kezdve ha elakad, hogy mennyi is a 7×3, csak annyit kell majd mondanom, hogy “Gondolj csak arra a mesére, ahol Lepke Lenke a magasból meglátja Zászló Zolit a felvonuláson!”, és már mondja is, hogy:

“KETTŐ huszár meg EGY ágyú, vagyis 21!”

“Miért szeretik annyira a gyerekeid Szor-Szer-Ször meséit?”

Ismertek olyan családot, ahol a nagyszülők távol élnek, és alig találkoznak az unokákkal? Hogy lehet, hogy mégis annyira szeretik a nagyit és a papit? Azért, mert apa és anya állandóan beszél róluk… Kint van a fényképük a falon… Újra és újra felidézik a korábbi évek emlékeit… a nagyi palacsintáját, a papa kertjét stb. Ha állandóan emlegetik őket, és szeretettel beszélnek róluk, az unokák is szeretni fogják őket.

 

Mi is azért szeretjük annyira Esernyő néniéket, mert ők az életünk részei. Érzelmileg kötődünk hozzájuk.

Ez persze egy tudatos dolog tőlem. Mivel az a célom, hogy a meséket oda-vissza tudják, amikor meglátok/meghallok/észreveszek valamit, amit Szor-Szer-Ször meséihez kapcsolhatok, direkt úgy irányítom a beszélgetéseket, hogy oda lyukadjunk ki.

Ha meglátok egy tavat, csillogó szemekkel megkérdezem: “ki látja meg elsőként Hattyú Hannit“? (És tényleg lelkes vagyok, mert ha nekem ez unalmas, neki is az lesz. De hát ez kérem jó móka!

Ha lobogó zászló mellett megyünk el, megkérdezem őket, hogy vajon ezt is Imre bácsi tette ki, mint a 7×7 mesében?

Ha egy szép virágcsokrot látok a Facebookon, és ők mellettem vannak, elkezdem hangosan számolni, hogy hány szál virágból kötötték, és persze 4 után megállok, hogy ne rontsam el a mesét, ahol az EGY csokrot  NÉGY szál virágból kötötték.

Ha a CD-n az szól, hogy “Pillangó, ha lehetnék…“, akkor azt mondom, hogy Lepke Lenke is táncolna, míg röpíti a szél, és már táncikál is mind a három.

Folytathatnám hosszan, mert nincs olyan nap, hogy ne kerülne sor valami jól célzott megjegyzésre. És tudjátok, amikor már ők kezdik, az az igazán izgalmas! A mátrai nyaralásunkon Barni találta meg Kalapos bácsit! És azóta is emlegetjük!

Valamelyik nap a Facebookon láttam egy klassz autóparkolót. Megcsináltuk. De persze ezt is még érdekesebbé tettük azzal, hogy kineveztük Szor-Szer-Ször város parkolójának! Erről írok külön 🙂

 

Esernyő nénivel kezdtem, vele is fejezem be ezt a bejegyzést. Tegnap zuhogó esőben jöttem haza. Kristófom így fogadott: “Esernyő nénivel jöttél?”

Esernyő néni Erika nénivel

 

Színek gyakorlása

Kétévesen már ismerik a színeket a gyerekek, de megnevezni még nehéz nekik. Gyakoroljunk játékosan velük!

Fontos, hogy te, mint szülő nevezd meg a színeket a mindennapokban, ne csak mutogass, hogy “Ezt a zoknit húzzuk ma”, vagy “Abból a pohárból ihatsz te!”. Mondd ki: “A kék zoknit húzzuk ma”, vagy “A sárga pohárból ihatsz te!” Így észrevétlenül tudatosulnak benne a színek, és ő is könnyebben fogja használni az elnevezéseket.

Mi most március 15 apropóján a piros, fehér és zöld színekkel játsz(ott)unk – ezeket a feladatokat jól tudod használni Zászló Zolis napokon 🙂

Kupakokat csoportosítottunk – de a kétéves belefáradt, így a négyéves fejezte be:

259

262

 

263

264

Utána a kétéves vonatot épített, a négyéves meg kirakta egymás alá egyenként a piros és fehér kupakokat, hogy eldöntsük, melyikből van több. (Azt már előtte ránézésre megállapítottuk, hogy a zöldből volt legkevesebb.) Több dologra is kellett egyszerre figyelnie: 1, piros legyen felül, fehér alul, 2, nagy alá nagyot, kicsi alá kicsit tegyen. És négy évesen végezze is el a feladatot, ne adja föl.

Pont ugyanannyi volt:

268

270

Ehető ételfestékkel kifestettük Zászló Zolit – kávétejszínt színeztünk ételfestékkel:

271

272

275

279

281

Zászlót ragasztottunk színes papírból:

304  309  311  312

Közben együtt kántáltunk (a videón éppen Barni mondja, nem Kristóf)

Kézmosás közben azt is észrevettük, hogy Kristóf fölsője, ami csuromvíz lett, piros. Levettük hát, hogy átöltözzünk: alatta fehér body volt. Ezek után már csak zöld új felső jöhetett szóba…

269
289

290

Március 15-re készülve

“Március idusán tele volt az utca emberekkel. Lepke Lenke meglátta Zászló Zolit a felvonuláson. KETTŐ huszár jött mögötte. Utánuk pedig EGY ágyút toltak.”

szszsz3

7

Itt csak vízjeles képen látod a szereplőket, de ha feliratkozol a hírlevélre, letöltheted Zászló Zoli és Lepke Lenke képét, hogy bábokat készítve eljátszhassátok a mesét! Rajzoljatok hozzá egy utcaképet, ami előtt mozoghatnak a bábok. Huszárokat és ágyút találsz a Gyereketető honlapon, érdemes oda is feliratkoznod, ha még eddig nem tetted volna meg!

Tudtad egyébként, hogy “magyarul az idus szót kizárólag március 15. megnevezésére használjuk, az 1848-as forradalom e jeles napjára emlékezve”? “Az idus a római naptárban minden hónapnak a közepe volt. ”  (Wikipédia)

Ne ijedj meg attól, hogy ilyen furcsa szót használunk óvodásokkal. Jó, ha gyarapszik a  szókészletük 🙂